La primera tarea
evaluable que he tenido que realizar junto a mi grupo ha sido la coreografía. Aunque
anteriormente hemos realizado algunas partes y diseñado la preparación del
cuento musical, esta va a ser la primera tarea que terminemos, entreguemos y
sea evaluada. Al principio afronté esta tarea con muchas ganas, ya que siempre
me ha gustado bailar aunque nunca he sido una excelente bailarina.
Con mi grupo he
trabajado muy bien desde el principio, puesto que han sido muchos los trabajos
que hemos realizado juntas a lo largo de este curso y el pasado. Esto ha dado lugar a que no haya discusiones y que hayamos podido trabajar de forma cómoda y ayudándonos las unas a las otras.
A la hora de
seleccionar la pieza musical que utilizaríamos para esta coreografía tuvimos
algunos desacuerdos, ya que al haber tanta variedad eran muchas las piezas que
queríamos elegir. Aunque rápidamente tomamos una decisión con respecto a la pieza seleccionada y nos pusimos a trabajar y comenzar a crear nuestra coreografía.
Para realizar la
grabación de la coreografía nos reunimos en la facultad, ya que es el mejor
lugar en el que nos podemos reunir para hacer todos los trabajos. Sin embargo, en más
de una ocasión tuvimos el inconveniente del ruido o personas que pasaban por lo
que tuvimos que realizar varias grabaciones.
Supongo que a
cada una de mis compañeras habrá algo que le haya resultado de mayor
complejidad con respecto a la tarea en sí. En mi opinión, la coordinación ha
sido uno de los aspectos más complicados, ya que a pesar de realizar una
coreografía con pasos de baja dificultad, a la hora de coordinarnos hemos
tenido algún problema más, pero con un ensayo tras otro pudimos solucionar estos pequeños problemas. Otro
inconveniente o dificultad, como he comentado anteriormente, fue el ruido, el
cual dificultaba que la grabación de la tarea saliera como esperábamos.
He querido seleccionar un fragmento de esta tarea en el que formamos una fila y vamos moviendo los brazos, de manera que visualmente se aprecia un resultado muy original. He querido seleccionar este momento de la tarea porque me gustó mucho la forma en la que se vio finalmente en el video.
(Al final del post podréis ver este pequeño fragmento, que espero que os guste).
Creo que en
Educación Infantil es muy importante realizar actividades de este tipo. En mi
opinión, con esta tarea en concreto, he adquirido conocimientos como el trabajo
en equipo, la coordinación, el ritmo, saber contar los diferentes golpes, además
de saber distinguir las partes de una pieza musical, que creo que es muy
importante para esta etapa educativa.
Pero de cara a
mi futuro profesional creo que una de las cosas que más me ha servido es
aprender a coordinarme con mis compañeras, ya que lo considero fundamental a la
hora de trabajar en un centro educativo y poder realizar actividades atractivas
y motivadoras para los niños y niñas.
Además de la coordinación, creo que es fundamental aprender a seguir el ritmo, ya que a través de la música podemos conseguir grandes logros en nuestros alumnos/as y podemos fomentar su desarrollo integral.
Anteriormente,
comenté qué partes de la tarea me resultaron de mayor complejidad. Ahora me
gustaría comentar el trabajo o la parte de la tarea que más me ha gustado. Esta
ha sido trabajar entre todas para conseguir la coordinación de la música con
nuestros movimientos y seguir el ritmo de la canción, porque entre todas fuimos
aportando diferentes ideas y pasos para realizar la coreografía y que el
resultado final fuera adecuado.
Me gustaría
aplicar este tipo de actividades en mi futura aula de Educación Infantil porque
la considero de gran atractivo y motivadora para los niños y niñas. Además creo
que a través de coreografías de canciones podemos incluir contenidos de otras
áreas de trabajo para intentar conseguir a través de esta actividad lúdica, la
adquisición de otros conocimientos.
Mis impresiones
tras la realización de la coreografía han sido muy positivas, porque he conseguido uno de los
objetivos que a mi juicio considero más importantes de cualquier etapa
educativa y más de Educación Infantil, que es divertirse y disfrutar con nuestro trabajo.
A continuación os dejo el pequeño fragmento de la coreografía que os prometí en las líneas superiores. ¡ESPERO QUE OS GUSTE!
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